近日，一名自稱(chēng)泉州六中初三學(xué)生家長(zhǎng)的網(wǎng)友發(fā)帖反映，該校周邊小賣(mài)部長(zhǎng)期為學(xué)生提供手機(jī)寄存、出租服務(wù)，此舉對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的備考造成了極大負(fù)面影響。發(fā)帖家長(zhǎng)稱(chēng)，其與多位家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)校、政務(wù)服務(wù)熱線等渠道多次進(jìn)行反映，但這一現(xiàn)象依舊存在。針對(duì)帖子反映的情況，記者昨日進(jìn)行了走訪核實(shí)。
實(shí)地走訪 確有提供免費(fèi)寄存 暫未發(fā)現(xiàn)出租現(xiàn)象
昨日上午11時(shí)30分許，記者走訪泉州六中附近一家超市時(shí)發(fā)現(xiàn)，收銀臺(tái)邊的兩個(gè)收納籃里，整齊碼放著約20部手機(jī)，此外還有充電寶、電話手表、無(wú)線耳機(jī)等電子產(chǎn)品。
“這些都是幫學(xué)生免費(fèi)寄存的。因?yàn)閷W(xué)校禁止學(xué)生攜帶手機(jī)，很多學(xué)生會(huì)把手機(jī)放在我們店里保管，他們放學(xué)后來(lái)取走，用手機(jī)付款吃飯，下午上課前再拿過(guò)來(lái)寄存。”現(xiàn)場(chǎng)工作人員表示，手機(jī)設(shè)有鎖屏密碼，學(xué)生領(lǐng)取時(shí)只要輸對(duì)密碼就能直接拿走，店內(nèi)設(shè)有監(jiān)控，一般不會(huì)有人冒領(lǐng)。
臨近中午12時(shí)，學(xué)生陸續(xù)走出校門(mén)，不少人徑直走向該超市。記者觀察到，這一時(shí)間段店內(nèi)工作人員忙著收銀，基本無(wú)暇看管核對(duì)這些電子產(chǎn)品。學(xué)生們便熟門(mén)熟路地自行排隊(duì)領(lǐng)取，出門(mén)時(shí)不少人已拿著手機(jī)邊走邊玩。
同一時(shí)間段，記者蹲點(diǎn)走訪了學(xué)校正門(mén)口的多家店鋪，未發(fā)現(xiàn)寄存或出租手機(jī)的現(xiàn)象。不過(guò)，多位學(xué)生告訴記者，學(xué)校周邊提供手機(jī)寄存服務(wù)的店鋪不止一家，通常不收取費(fèi)用。對(duì)于這些小店是否存在出租手機(jī)的行為，接受采訪的學(xué)生均表示“沒(méi)有”或“不清楚”。
各方聲音 “便民”還是“縱容” 家校共治引共鳴
“我的手機(jī)平時(shí)就寄存在小賣(mài)部，因?yàn)榇_實(shí)有用手機(jī)聯(lián)系家里的需求，我的家人也知道并且同意這個(gè)做法。”校門(mén)口正在使用手機(jī)的初二學(xué)生小林說(shuō)道。高二的寄宿學(xué)生小顏坦言，自己日常不僅需要用手機(jī)聯(lián)系家人，還有掃碼付款吃飯、網(wǎng)購(gòu)學(xué)習(xí)資料等需求，但手機(jī)不能進(jìn)校，所以校外手機(jī)免費(fèi)寄存服務(wù)給他帶來(lái)了一定便利。不過(guò)，他也承認(rèn)目前店里寄存管理較為松散，手機(jī)安全缺乏保障。
“我是這兩天在網(wǎng)上刷到這個(gè)帖子，才知道學(xué)校周邊小店還能寄存和出租手機(jī)。”在校外等待接孩子放學(xué)的倪女士對(duì)周邊店鋪寄存手機(jī)的做法表示擔(dān)憂。她認(rèn)為，學(xué)校明確規(guī)定手機(jī)不能進(jìn)校園，是為了讓孩子在校期間能專(zhuān)心學(xué)習(xí)，而這些寄存服務(wù)表面上提供了便利，實(shí)際上卻是一種變相縱容，給孩子創(chuàng)造了“放學(xué)即拿即玩”的機(jī)會(huì)，削弱了學(xué)校教育管理的效果。“孩子自控能力本來(lái)就弱，玩手機(jī)的問(wèn)題一直很難管理，如果真的有校外寄存甚至出租服務(wù)，他們?cè)谕馔媸謾C(jī)沒(méi)人管，玩起來(lái)更加肆無(wú)忌憚。”她無(wú)奈地說(shuō)。
網(wǎng)上也有不少家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)表看法，認(rèn)為校門(mén)口提供寄存、出租手機(jī)的行為無(wú)視了校園管理規(guī)定和未成年人成長(zhǎng)規(guī)律，破壞了學(xué)校與家庭共同營(yíng)造的教育環(huán)境，建議學(xué)校、教育部門(mén)、市場(chǎng)監(jiān)管局等部門(mén)聯(lián)合整治。也有聲音指出，學(xué)校并無(wú)執(zhí)法權(quán)，難以監(jiān)管校外商戶，因此相較于外部整治，家長(zhǎng)應(yīng)做好孩子的家庭教育和日常約束，從源頭管控孩子的手機(jī)使用和零花錢(qián)，才能從根本上解決問(wèn)題。
政策溯源 校內(nèi)有明確“禁令” 校外盲區(qū)仍待規(guī)范
記者了解到，教育部2021年印發(fā)的《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》（教育部令 第50號(hào)）、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》等文件，均對(duì)中小學(xué)校園手機(jī)管理作出了明確規(guī)定。2022年9月1日施行的《福建省禁止中小學(xué)幼兒園學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入課堂的規(guī)定》也明確，禁止中小學(xué)幼兒園學(xué)生攜帶手機(jī)（包括電話手表）進(jìn)入課堂，確有需要將手機(jī)帶入學(xué)校的，應(yīng)當(dāng)由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)允許帶入學(xué)校的，學(xué)生應(yīng)當(dāng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一管理；未經(jīng)允許帶入學(xué)校的，老師應(yīng)當(dāng)代為保管，并及時(shí)告知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人，共同進(jìn)行教育。
相關(guān)法律法規(guī)已為校內(nèi)手機(jī)管理劃出“紅線”，校外手機(jī)管理還需要進(jìn)行規(guī)范。記者查閱發(fā)現(xiàn)，泉州市教育局、市市場(chǎng)監(jiān)管局于2021年聯(lián)合印發(fā)《泉州市學(xué)校周邊違規(guī)租售、寄存手機(jī)亂象整治工作方案》的通知，將中小學(xué)校園周邊市場(chǎng)主體為學(xué)生提供手機(jī)寄存服務(wù)、規(guī)避學(xué)校檢查的行為，以及超范圍經(jīng)營(yíng)，變相擅自從事互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)活動(dòng)，將手機(jī)計(jì)時(shí)出租給未成年人玩游戲，或者以出借手機(jī)誘導(dǎo)學(xué)生到店消費(fèi)的行為列入重點(diǎn)整治內(nèi)容，要求多部門(mén)聯(lián)動(dòng)查處、從嚴(yán)規(guī)范。通知還提出，探索建立宣傳教育、動(dòng)態(tài)排查、鼓勵(lì)舉報(bào)、聯(lián)合執(zhí)法、多效疊加等長(zhǎng)效整治機(jī)制，形成制度清單，不斷鞏固提升整治成果。
來(lái)源：泉州晚報(bào)
