獲得了北方一所985、211高校的MBA學(xué)位之后，不到30歲的張程(化名)從新一線城市換到了一線城市工作。“MBA對(duì)我最大的好處就是提升了學(xué)歷。”
在他的新單位，所在部門(mén)同事分別擁有南開(kāi)大學(xué)、吉林大學(xué)的碩士研究生背景，還有2個(gè)是英國(guó)的海外碩士。他很慶幸，如果不是因?yàn)橛辛薓BA的學(xué)歷，可能就不會(huì)有機(jī)會(huì)進(jìn)入這個(gè)部門(mén)了。
MBA和EMBA已經(jīng)成為職場(chǎng)人自我投資的一個(gè)主要方向。人們口口相傳的故事包括通過(guò)校友的關(guān)系獲得投資，還有一些人通過(guò)在校友會(huì)里談好了上下游業(yè)務(wù)，連幾十萬(wàn)的學(xué)費(fèi)都賺了回來(lái)。在這個(gè)圈子里，不乏有40歲的大老板活躍于多個(gè)大學(xué)的EMBA課堂上，橫跨多個(gè)校友會(huì)圈子。
復(fù)旦MBA項(xiàng)目副主任孫龍則在MBA公開(kāi)課暨招生宣講會(huì)上歸納了四大生源目標(biāo)：職業(yè)提升、轉(zhuǎn)換職業(yè)、獲得學(xué)位、拓展人脈。
根據(jù)領(lǐng)英發(fā)布的《中國(guó)職場(chǎng)人教育投資消費(fèi)洞察報(bào)告》，98%的中國(guó)職場(chǎng)人工作后有意愿進(jìn)行學(xué)習(xí)提升，而美國(guó)人的這一比例只有49%;同時(shí)，65%的中國(guó)人計(jì)劃在未來(lái)一年內(nèi)付諸實(shí)踐，也遠(yuǎn)高于美國(guó)職場(chǎng)人51%的比例。強(qiáng)烈的深造和求學(xué)意愿下，中國(guó)職場(chǎng)人對(duì)自我教育的投資絕不吝嗇，且行動(dòng)力超強(qiáng)。
作為首份《中國(guó)職場(chǎng)人教育投資消費(fèi)洞察報(bào)告》，其內(nèi)容尚未體現(xiàn)進(jìn)修后的職場(chǎng)人如何評(píng)價(jià)現(xiàn)狀是否實(shí)現(xiàn)了最初的設(shè)想。但是領(lǐng)英發(fā)現(xiàn)，國(guó)人再深造并非圖高薪，激烈競(jìng)爭(zhēng)下技能提升成首要?jiǎng)恿Α?/p>
這與海外調(diào)查中呼聲最高的“獲得更高薪資”不同，中國(guó)職場(chǎng)人在選擇教育項(xiàng)目時(shí)，更看重的是職業(yè)生涯的自我提升和豐富，其次才是較為現(xiàn)實(shí)的薪酬晉升。在偏好的教育方式上，不占用工作時(shí)間的在職教育項(xiàng)目更受歡迎，高達(dá)61%的中國(guó)職場(chǎng)人渴望利用周末或工作日晚上進(jìn)行在職教育。
“國(guó)內(nèi)外選擇深造的點(diǎn)并不一樣。國(guó)外強(qiáng)調(diào)利益相關(guān)，美國(guó)對(duì)學(xué)校的排名和直接帶來(lái)的好處更為看重，而且考試方式和決策周期不一樣。在國(guó)內(nèi)，考試的形式和體制的一些要求也會(huì)影響這個(gè)市場(chǎng)的發(fā)展。” 領(lǐng)英中國(guó)營(yíng)銷解決方案市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人周曉丹告訴第一財(cái)經(jīng)記者。她分析指出，從技能提升的角度看，中國(guó)人是更加務(wù)實(shí)的，因?yàn)樵谙鄬?duì)快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況下，學(xué)歷并非獲得晉升的保障，提高自身才是立足的根本。
此外，在國(guó)內(nèi)，自我教育投資的性別差異也尤為顯著：女性比男性更舍得花錢(qián)投入。報(bào)告還指出，女性職場(chǎng)人更為偏好可以獲取海外經(jīng)歷的留學(xué)項(xiàng)目以及靈活的遠(yuǎn)程在線教育項(xiàng)目，而男性職場(chǎng)人相對(duì)女性會(huì)更偏好國(guó)內(nèi)教育項(xiàng)目。
在這樣的條件下衍生了更為細(xì)分的市場(chǎng)，比如國(guó)際辦學(xué)合作項(xiàng)目可以在國(guó)內(nèi)讀書(shū)獲得國(guó)外大學(xué)的學(xué)位。復(fù)旦大學(xué)華盛頓大學(xué)MBA總經(jīng)理邵博接受第一財(cái)經(jīng)記者采訪時(shí)談到，起初很多人以為國(guó)際項(xiàng)目是為外國(guó)人而設(shè)，但事實(shí)上，吸引的是中國(guó)在外資企業(yè)歷練了十年以上的中國(guó)管理者，校方并不會(huì)區(qū)分學(xué)生的來(lái)源。“越來(lái)越多的中國(guó)管理人才走到更高的管理崗位，從負(fù)責(zé)某個(gè)國(guó)家到了地區(qū)層級(jí)，也有外資企業(yè)的高管去了中資企業(yè)，學(xué)生來(lái)源正在變得多元化。”
招生群體來(lái)源多元化之后，人們的目的也各不相同。有從事商業(yè)報(bào)道的媒體人坦言，讀EMBA是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)媒體從業(yè)者，在報(bào)道時(shí)好奇那些公司究竟是如何運(yùn)作，想了解企業(yè)家是怎么想的。
不過(guò)，張程覺(jué)得一紙證書(shū)比人脈拓展要實(shí)際得多。“圈子里可能會(huì)有更多的工作機(jī)會(huì)推薦，這是弱關(guān)系比強(qiáng)關(guān)系更有幫助的地方。但是說(shuō)到混圈子，如果你不能對(duì)別人有特別幫助的話，他們又為什么會(huì)接納你?”
毫無(wú)疑問(wèn)，無(wú)論是出于哪一方面的憧憬，知識(shí)、學(xué)歷、教育最終能否達(dá)到目標(biāo)都與個(gè)人努力有關(guān)，而中國(guó)職場(chǎng)人對(duì)于進(jìn)行教育投入的意愿更強(qiáng)烈和果斷。數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)職場(chǎng)人從產(chǎn)生念頭到真正繳費(fèi)的平均決策時(shí)間僅為100天。而市場(chǎng)調(diào)研機(jī)構(gòu)華通明略(Millward Brown)發(fā)布的一項(xiàng)有關(guān)全球消費(fèi)者決策歷程的報(bào)告顯示，通常從人們有意向要接受MBA等高等教育到最后入學(xué)要經(jīng)過(guò)600天的決策期。
“2016年教育行業(yè)是我們的重點(diǎn)關(guān)注方向之一，這與職場(chǎng)的現(xiàn)狀發(fā)展不無(wú)關(guān)系，我們發(fā)現(xiàn)職場(chǎng)人主要有這四個(gè)方面的需求，包括價(jià)值觀的建立，提升自我，進(jìn)行消費(fèi)升級(jí)和長(zhǎng)期財(cái)務(wù)規(guī)劃，未來(lái)我們做的研究也會(huì)圍繞著金融、教育、旅行和品質(zhì)生活方面。”周曉丹說(shuō)。
