兔年新學(xué)期熱熱鬧鬧地開(kāi)始了，學(xué)生們也拿到了新學(xué)期的教材。每次開(kāi)學(xué)，教材的內(nèi)容有沒(méi)有什么變化？替換了什么課文？都是大家討論的熱點(diǎn)。今天我們就一起來(lái)看看這學(xué)期教科書(shū)有沒(méi)有值得關(guān)注的變化，這些變化背后，又在傳遞什么信息？

在雙十中學(xué)鎮(zhèn)海校區(qū)，我們看到了這一本本嶄新的教材。學(xué)校的語(yǔ)文老師李爽告訴記者，這學(xué)期比較受關(guān)注的變化就是八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的一個(gè)改動(dòng)，名著導(dǎo)讀中原先推薦的《傅雷家書(shū)》被撤下，換成了朱自清的《經(jīng)典常談》。據(jù)介紹，《經(jīng)典常談》主要介紹中國(guó)古代文學(xué)、歷史、哲學(xué)經(jīng)典的啟蒙讀物，文筆深入淺出，大眾接受度較高，所以從某種程度上說(shuō)，《經(jīng)典常談》比《傅雷家書(shū)》更適合中學(xué)階段的學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)。

廈門雙十中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師 李爽：《傅雷家書(shū)》主要講的是傅雷對(duì)孩子的教育，他們（父子）倆的通信，在里面體現(xiàn)了家教，對(duì)他的拳拳之心，濃濃的愛(ài)意。所以是苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇，從學(xué)生的角度，學(xué)情的角度（理解）相對(duì)比較晦澀 。

不同于中學(xué)語(yǔ)文教材的調(diào)整，小學(xué)語(yǔ)文教材更加注重文學(xué)要素。深田小學(xué)語(yǔ)文老師許艷紅說(shuō)，這幾年，部編版小學(xué)語(yǔ)文教材古詩(shī)詞的比重就在逐年增加。目前，1到6年級(jí)語(yǔ)文教材，相較2019年之前的教材就增加了55篇古詩(shī)文，占教材比重的30%。雖然這樣的變化也引來(lái)過(guò)不少爭(zhēng)議，但許老師表示，傳統(tǒng)文學(xué)的滲透對(duì)孩子文化底蘊(yùn)的培養(yǎng)還是有一定幫助的。

深田小學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng) 許艷紅：對(duì)于小學(xué)階段來(lái)講，孩子不用學(xué)得像我們初中高中這么精細(xì)，但是誦讀的過(guò)程中他的語(yǔ)感是提升的，語(yǔ)言的素養(yǎng)慢慢在積累當(dāng)中，這種浸潤(rùn)是細(xì)水長(zhǎng)流的。

這些年，教材的調(diào)整和變化不是什么新鮮事了。尤其是語(yǔ)文教材，一些課文的更換，總能引起不小的討論。任教27年的李爽老師坦言，語(yǔ)文教材上的文章本身已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的備考知識(shí)點(diǎn)，背后蘊(yùn)含了筆者的人生經(jīng)歷和時(shí)代背景。學(xué)生需要的不僅僅是讀懂文字，而是領(lǐng)悟文字背后更深層的思想內(nèi)核。

廈門雙十中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師 李爽：去年上網(wǎng)課的時(shí)候，我上過(guò)一篇《秋天的懷念》，多了很多的自我的體會(huì)，關(guān)于生與死 人生這樣的況味，我是作為一個(gè)成年人去走進(jìn)，但是學(xué)生可能未必能夠領(lǐng)悟到，可是我相信若干年后他一定會(huì)記得這樣的一些經(jīng)典篇目。（來(lái)源: 廈視新聞）