臺(tái)海網(wǎng)6月8日訊（海峽導(dǎo)報(bào)記者 朱黃 鄭麗金）每年高考來(lái)臨之際，廈門工學(xué)院的老師董鳴鶴都會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)：“學(xué)習(xí)才能提升自己，升學(xué)考試是能改變?nèi)松\(yùn)的。”
在工地搬磚的那些日子里，高中文憑都沒(méi)拿到的董鳴鶴在和工友聊天時(shí)，總說(shuō)他將來(lái)要做大學(xué)老師。工友們都覺(jué)得那只是句玩笑話，然而，他卻通過(guò)不懈努力，4次參加高考，真的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
父親望子成龍 考年級(jí)第三被狠狠訓(xùn)斥
1972年10月，董鳴鶴出生于安徽省安慶市一個(gè)偏僻的農(nóng)村。一家五口人的生活，全靠父母種地過(guò)活，家境貧困。
望子成龍的父親對(duì)董鳴鶴管教很嚴(yán)，希望他能通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)。他上學(xué)后，父親一直要求他必須考第一名。這種高要求，迫使董鳴鶴不得不打起十二分精神努力學(xué)習(xí)。
有一次，他考了年級(jí)第三名。結(jié)果父親非常生氣，問(wèn)他為什么沒(méi)有考第一，并狠狠地訓(xùn)斥了他一頓。從那以后，董鳴鶴更不敢放松對(duì)自己的要求，力爭(zhēng)每次考試都能考到第一名。為了這個(gè)目標(biāo)，董鳴鶴在學(xué)習(xí)上異?？炭?，常常在別人玩耍的時(shí)候，依然投身于學(xué)習(xí)之中，不敢有半分松懈。
讀高中后，董鳴鶴明顯感受到了前所未有的壓力。而他又一向把考第一當(dāng)作自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，所以他從高一開(kāi)始就不斷給自己加壓。久而久之，董鳴鶴感覺(jué)到注意力無(wú)法集中，因而愈發(fā)焦慮和沮喪。到高二時(shí)，由于已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)，董鳴鶴只得在家人的陪同下，到醫(yī)院檢查，結(jié)果被診斷為“心理強(qiáng)迫癥”。在醫(yī)生的建議下，他只好請(qǐng)假回家調(diào)養(yǎng)。
在休息了近半年的時(shí)間后，董鳴鶴感覺(jué)狀態(tài)恢復(fù)了不少。于是他又趕緊回到了校園，希望能早早把落下的課程補(bǔ)起來(lái)。可是就在此時(shí)，董鳴鶴的父親患上了重病。為了治療父親的病，家里不僅把本就微薄的積蓄花光了，而且還欠下了很多外債。殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在面前，董鳴鶴為能讓妹妹繼續(xù)上學(xué)，只得選擇輟學(xué)打工，幫助家里還債。
17歲到天津打工 兩塊大餅他吃了6天
17歲的董鳴鶴，就這樣跟著村人踏上了到天津打工的旅程。
由于家里太過(guò)貧困，董鳴鶴去打工時(shí)，身上只帶了很少一點(diǎn)錢。到天津后，由于他沒(méi)有一技之長(zhǎng)，只能去工地上做工。
為了省錢，董鳴鶴每天只買兩包方便面充饑?？墒撬吘拐陂L(zhǎng)身體，在工地上干的又是體力活，因此那段時(shí)間，饑餓讓他產(chǎn)生了刻骨銘心的感受。
多年后，董鳴鶴還記得，有一次有個(gè)工友給了他兩塊北方大餅，他小心翼翼地把大餅分成了6塊，每天就吃1塊，硬是堅(jiān)持了6天。
董鳴鶴勤勞肯干，人又聰明，因此工友們都很喜歡和他交往，而他“強(qiáng)迫癥”的毛病，居然漸漸地痊愈了。雖然工作很累很苦，但董鳴鶴一直渴望成為一名大學(xué)老師。當(dāng)他告訴工友們他的理想時(shí)，大多數(shù)人都覺(jué)得那只是句玩笑話。
靠著辛勤勞動(dòng)和省吃儉用，隨著時(shí)間的推移，董鳴鶴逐漸把家里的債還完了。
4次參加高考 終于實(shí)現(xiàn)工地上的夢(mèng)想
隨著家里的情況慢慢好轉(zhuǎn)，他再次回到了老家，插班讀了高三。重回校園后，董鳴鶴又成了最刻苦的學(xué)生。
1991年，董鳴鶴參加了高考。由于離開(kāi)學(xué)校太久，功課落下得太多，因此他沒(méi)能考上大學(xué)。隨后，董鳴鶴選擇復(fù)讀，又于第二年再次參加高考，然而依然名落孫山。直到第三年，董鳴鶴才考上了蕪湖師范?？茖W(xué)校，終于實(shí)現(xiàn)了上大學(xué)的愿望。此時(shí)的董鳴鶴已經(jīng)22歲了。
大專畢業(yè)后，董鳴鶴被分配到了老家鎮(zhèn)上的中學(xué)教書(shū)。可是這和他的理想還有一定的距離，他本來(lái)想要去考研究生，可是由于學(xué)歷不夠只得作罷。
2003年，他再次報(bào)名參加高考，和他的學(xué)生在考場(chǎng)上同場(chǎng)競(jìng)技。“功夫不負(fù)有心人”，31歲的董鳴鶴終于實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)目標(biāo)，考上了西南民族大學(xué)，就讀文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)本科專業(yè)。他是當(dāng)時(shí)班上年齡最大的學(xué)生，新生報(bào)到時(shí)，學(xué)校老師還把他當(dāng)成了送孩子來(lái)報(bào)到的家長(zhǎng)。
董鳴鶴很珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從西南民族大學(xué)畢業(yè)后，董鳴鶴開(kāi)始為第二個(gè)目標(biāo)做準(zhǔn)備，把全部精力放在了考研上。一年后，他如愿考上985重點(diǎn)大學(xué)——四川大學(xué)，攻讀比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)碩士研究生。
2018年，董鳴鶴研究生畢業(yè)后來(lái)到廈門，在廈門工學(xué)院擔(dān)任教師。一邊是教學(xué)，一邊是寫(xiě)作，董鳴鶴的生活過(guò)得有條不紊。他的華麗轉(zhuǎn)身，自然讓曾經(jīng)嘲笑過(guò)他的工友們對(duì)他刮目相看。而他依然在前進(jìn)的道路上繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)。
把磨難和艱辛當(dāng)作財(cái)富，積極樂(lè)觀地不斷奮斗——在學(xué)生們眼中，董鳴鶴就是這樣一位值得學(xué)習(xí)的傳奇人物。
