據(jù)了解，2014年，同安區(qū)未成年人心里健康輔導(dǎo)站不斷完善硬件設(shè)施，加強(qiáng)心理健康教育工作的隊伍建設(shè)，并通過“走出去”、“請進(jìn)來”、“建平臺”等方法提升輔導(dǎo)站的知名度，吸引廣大未成年人及家長參與，還不斷提升咨詢專業(yè)水平，開展了免費(fèi)的“同心父母學(xué)堂”。今年，輔導(dǎo)站將在原有的基礎(chǔ)上，不斷提升和創(chuàng)新，建立健全未成年人心理健康教育網(wǎng)絡(luò)、加強(qiáng)未成年人心理輔導(dǎo)教師隊伍建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)校和社區(qū)心理健康知識輔導(dǎo)和普及推廣，制定個性化咨詢方案，舉辦“進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)”系列普及心理健康知識活動，還創(chuàng)立了一套來訪求助者的服務(wù)反饋體系，將更好的為大家服務(wù)，幫助同安區(qū)的青少年得到更好的發(fā)展。
蘇佩瑜老師主動申請到五顯學(xué)區(qū)進(jìn)行校際支教交流。 在蓮花鎮(zhèn)澳溪中學(xué)，莊淑靜老師與學(xué)生籌備文藝匯演。 校際交流開題論證。 ●同安區(qū)要求義務(wù)教育階段，在同一所學(xué)校工作滿6年并且年紀(jì)在45周歲以下的在職老師要及時“挪窩” ●每年交流輪崗對象的比例不低于符合交流...
