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11年6萬多張照片,只想讓大山教師的守望被看見

www.dddjmc.com 來源: 新華社 用手持設備訪問
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每一次,背著相機走進大山里的學校,我都會想起我的父親,想起教我知識和做人的大山老師,想起我少年時的夢想。

我父親是一名大山教師。我上小學時,他要走3個多小時的山路去另外一個村教書,只有周末才能回家。我在家門口讀完小學二年級后,他執(zhí)意要帶我到他工作的學校讀書,那是一所位于山坳間的學校,大山包裹,人煙稀少,8名老師堅守這里給6個班級學生上課。在那里,大山教師的形象深深定格在我童年心靈的底片上:課堂上,他們一筆一劃教學生認字,紛紛揚揚的粉筆灰落滿肩頭,聲情并茂,沒有絲毫懈怠。下課后,他們在教室兼宿舍的老木樓上,吹著大山四面來風,閑聊三國君臣將相,漫談世間人情冷暖,悲情處感嘆連連,豪邁時笑聲爽朗。

少年的我不知道山外的世界是什么樣,懵懵懂懂覺得能像父親和他同事那樣當一名教師真好。也就是小學三四年級,我有了人生第一個夢想:當個像祖父和父親那樣的“孩子王”,站在瑯瑯書聲里陪伴一批又一批大山孩子慢慢長大,任由流年匆匆,不為風雨驚擾。沒想到,讀完師范,我“浪跡”山外,和童年夢想漸行漸遠。

2012年,我拿起相機成為一名攝影記者,從那時直到現(xiàn)在,我陸續(xù)走進大山學校,當看到一位位敬業(yè)的老師,我便會想起已經(jīng)離世的父親,想起我的大山老師,深埋心底的童年夢想也反復被碰觸。

當年我對大山教師的印象是閑適灑脫,在持續(xù)深入采訪后,我才真切感受到,大山教師是艱辛的。我采訪的這些老師,他們工作的學校絕大部分地處廣西少數(shù)民族地區(qū)、大石山區(qū)和邊境地區(qū),群山包圍,林深路遠。絕大部分學校只有一兩位老師和幾個學生,很多老師既要上課又要照顧學生吃飯睡覺,成為大山孩子的“老師、廚師兼保姆”。

可是,不管自然環(huán)境和工作條件怎么艱苦,他們依然深愛充滿希望的講臺,為人師表,不負初心,縱然青絲換白發(fā),始終無怨無悔。

因此,我決定用手中的鏡頭記錄他們的奉獻。11年來,我先后走進廣西20個縣的130多所大山學校,按下6萬多次快門拍攝了270多名大山教師,一心想讓他們的默默守望和無私奉獻被看見。

帶著青春,她們一頭扎進大山

“80后”教師盧秀芬事業(yè)夢想之花在大瑤山守望中悄然綻放。

1989年出生的盧秀芬是廣西金秀瑤族自治縣忠良鄉(xiāng)更范教學點唯一的老師。2018年,她手接一紙調(diào)令,背著行囊一頭扎進了大山。

更范教學點是一個偏遠的教學點。2019年6月5日,我到這里采訪時,從金秀縣城出發(fā)要跨越三個市三個縣才能到達,早上天沒亮就出發(fā),晚上天黑了還沒回到縣城??h里朋友說,還有一條路比較近,單程開車要4個多小時,但路況不好,經(jīng)常塌方,“遇到塌方,一天都到不了學校。”我們走遠路反而比較快。

剛開始,當?shù)亟逃块T擔心盧秀芬適應不了教學點的環(huán)境,無法留下來安心教書,因為路途遙遠,加上她剛當媽媽,小孩才8個多月。

沒想到,盧秀芬還是選擇了這片大山。在這里,除了放小長假和寒暑假,她幾乎都住在學校里,周末也很少回家。夜深人靜的時候,是最想家的時候。她說,她想家和孩子了,就通過電話或視頻和他們聊聊天,或者翻看保存在手機里的家人照片。有時候,掛斷家人電話那瞬間,不知不覺自己雙眼已經(jīng)滿含淚花。

↑在更范教學點,盧秀芬老師在給學生上課(2019年6月5日攝)。

↑拼版照片:在更范教學點,盧秀芬老師在給一名學生整理著裝(左圖),盧秀芬老師課間翻看手機里自己小孩的照片(右圖)(2019年6月5日攝)。

↑在更范教學點,盧秀芬老師和學生們合影(2019年6月5日攝)。

頂著白發(fā),他們始終無怨無悔

一所教學點,從18歲到60歲,龔壽新老師用42年時光守望。

龔壽新是廣西昭平縣五將鎮(zhèn)良風村小學沖尾教學點的老師。2022年5月25日,我到訪時,這所山村教學點籠罩在一片雨幕之中。教學點唯一的老師龔壽新正在給這里僅有的3名學生上課,時高時低的教學問答聲和著時大時小的雨聲,給這個偏僻的小山村平添了許多歡快的氣氛。

1981年,18歲的龔壽新來到這里成為一名教師。沒想到,他在這里堅守了42年直到退休。這42年里,絕大部分時間這個教學點只有他一個教師,“中間來過一個老師,很快就走了。”龔壽新打趣地說,來時18歲,現(xiàn)在60歲了,一頭黑發(fā)的小伙子熬成了白發(fā)老人。

龔壽新家住昭平縣城,從家到學校單程需要一個半小時,“騎摩托車過來,中間還要過一次渡船。”他說,路途遠,他周一到周五都住在教學點,周末才能回家。

大山講臺42年守望,龔壽新一臉的眷戀和欣慰。他說,剛當老師時,他一心想著不讓大山的孩子失學。在這個小山村,他教出了21個大學生,有的還上了重點大學。如果再次選擇職業(yè),他還想當教師,用知識的燈塔照亮更多大山孩子美好的未來。

↑在沖尾教學點,龔壽新老師和學生一起吃午飯(2022年5月25日攝)。

↑龔壽新老師在給學生上課(2022年5月25日攝)。

↑龔壽新老師在辦公室燒開水,辦公室一墻之隔是他的臥室(2022年5月25日攝)。

忍著病殘,他們不愿離開講臺

王英紅老師帶著抗癌藥去教書的事跡感動了無數(shù)人。

王英紅是廣西賓陽縣王靈鎮(zhèn)中心學校七新教學點的老師。2017年9月,他到醫(yī)院檢查身體時發(fā)現(xiàn)患了原發(fā)性肝癌,隨后做切除手術(shù)治療。2018年7月,病情基本穩(wěn)定后,他主動提出回學校工作?,F(xiàn)在,他帶著抗癌藥站講臺已經(jīng)超過5年。

2023年2月22日,我到訪時,王英紅老師正在給學生上課。他說,他每天早上7點半帶藥出門到4公里外的學校上課,下午5點放學才能回家,他除了擔任三年級班主任和數(shù)學老師外,還給一年級和二年級學生上體育課,一周要上20節(jié)課。“老牛自知夕陽晚,不用揚鞭自奮蹄。我已經(jīng)58歲了,又有病在身,要倍加珍惜時間,為鄉(xiāng)村教育多做一份貢獻。”

鄉(xiāng)村講臺已是他生命中不可或缺的一部分。他說,35年教書生涯,這方講臺給了他太多的收獲、溫暖和力量。

↑在七新教學點,王英紅老師準備吃藥(2023年2月22日攝)。

↑王英紅老師在吃藥(2023年2月22日攝)。

耐著寂寞,他們守護“一師一生一校”

一所學校,一位老師,一名學生……為了大山的孩子,不少老師守望在“一師一生一校”的莽莽大山里。

廣西環(huán)江毛南族自治縣龍巖鄉(xiāng)朝閣小學唯一的老師劉顯岳就是這樣。這所學校學生最多時超過100人,2019年秋季學期只剩下劉顯岳老師和唯一的學生周雄。

周雄的家離學校兩公里,父母不在身邊,爺爺奶奶常年有病在身,不能每天接送他來往學校。他每周星期一到星期五住在學校,期間的學習生活都由劉顯岳老師照顧。劉顯岳家離學校只有幾百米,周雄每天在劉顯岳家吃飯。晚上,周雄不敢一個人在學校睡覺,就住在劉顯岳老師家里。

每天,劉顯岳按時按課程給這名唯一的學生上課,放學后帶他回家,做飯、吃飯、做作業(yè)、睡覺。“我家人都到外面去住了,就我一個人在家,我每天就像帶自己的小孩一樣,給他上課,照顧他的生活。”時年58歲的劉顯岳老師說。

↑在劉顯岳老師家里,劉顯岳跟學生周雄吃午飯(2019年12月4日攝)。

↑劉顯岳老師給學生周雄上課(2019年12月4日攝)。

盡著職責,他們夫妻雙雙守望

在廣西天等縣進遠鄉(xiāng),農(nóng)志鵬、梁碧瑩這對夫婦教師如同“牛郎織女”般守望。

2017年9月7日,我又一次背著相機深入這片大山時,農(nóng)志鵬是天等縣進遠鄉(xiāng)進遠村龍含教學點唯一的老師,教著4名學生。梁碧瑩是進遠鄉(xiāng)進遠村龍堅教學點唯一的老師,教著13名學生。

這兩個同村不同屯的教學點,中間橫亙著兩座大山,兩個教學點之間來往,步行穿越羊腸小道有3公里,單程步行要走近一個小時,公路往來需要繞過大山單程也有20多公里。

由于大山阻隔,來往不便,農(nóng)志鵬老師住在離龍含教學點不遠的自己家里,梁碧瑩老師則帶著小孩住在龍堅教學點附近的娘家。到了周末,農(nóng)志鵬老師才能翻越大山到妻兒身邊,平時隔山守望,像牛郎織女一樣。

梁碧瑩老師說,農(nóng)志鵬老師調(diào)到龍含教學點時,他們的小孩才兩歲多,小孩半夜有不舒服什么的,愛人無法連夜翻山過來幫忙照顧,都是她一個人在操心,常常是滿頭亂發(fā)兩行淚水一肚子委屈。

當然,在梁碧瑩老師忙得走不開的時候,農(nóng)志鵬老師也常常利用課余時間或者節(jié)假日騎著摩托車繞過大山幫她的教學點運送學生的營養(yǎng)午餐,有時甚至肩挑這些物品翻越大山步行過來。

從2010年被調(diào)到不同教學點工作至今,已有13年,這對教師夫婦依然在不同學校教書。

↑拼版照片:上左圖是梁碧瑩任教的天等縣進遠鄉(xiāng)進遠村龍堅教學點;上右圖:梁碧瑩在龍堅教學點備課;下左圖是農(nóng)志鵬任教的天等縣進遠鄉(xiāng)進遠村龍含教學點;下右圖:農(nóng)志鵬在龍含教學點備課(2017年9月7日攝)。

↑拼版照片上圖:在龍堅教學點,梁碧瑩老師在給孩子們上課;下圖:在龍含教學點,農(nóng)志鵬老師在給孩子們上課(2017年9月7日攝)。

↑農(nóng)志鵬老師一家三口走在山路上(2017年9月7日攝)。當天,聽說爸爸放學后要過來,兒子農(nóng)好佶執(zhí)意拉著媽媽一起到離家最近的山坳去迎接爸爸。

↑拼版照片大圖:被大山阻隔的廣西天等縣進遠鄉(xiāng)進遠村龍堅教學點所在的山村(左)和龍含教學點(右)所在的山村。左小圖:在龍堅教學點,梁碧瑩老師在給孩子們上課。右小圖:在龍含教學點,農(nóng)志鵬老師在給孩子們做課堂輔導。(2017年9月7日攝)

令人欣慰的是,我鏡頭下這些老師的感人事跡廣為人知后,獲得社會各界的廣泛認可:“單腿教師”秦興國被評為“全國優(yōu)秀教師”;堅守大山講臺39年的陶鳳英登上“中國好人榜”……

時光飛逝。那年只有54歲的父親離世已經(jīng)19年,當年用知識哺育我的大山老師正在慢慢變老。當了11年攝影記者的我,拍了11年大山教師。11個春秋輪回,一批批孩子已經(jīng)長大、走出大山。當新學年的鐘聲敲響,我采訪過的很多老師又回到講臺,繼續(xù)耕耘大山的希望與夢想,山梁還是那道山梁,初心還是那份初心。

而我,也將繼續(xù)著自己的初心,繼續(xù)紀錄大山教師的故事。

記者:陸波岸

(來源:新華社)

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