中新網(wǎng)吉林1月6日電 (記者 蒼雁)小寒時節(jié)的東北大地，一片蕭索。一場小雪過后，操場上立刻顯示出冬天的潔凈。在午后乍暖的陽光里，梁老師如往常一樣，鎖好門，踩著“吱嘎吱嘎”的雪，沿著村路去學(xué)生家家訪。

　　梁老師叫梁淑華，54歲。

梁淑華為學(xué)生們講課 蒼雁 攝

　　在中國東北部城市吉林省樺甸市二道甸子鎮(zhèn)荒溝廟村教學(xué)點，梁老師堅守了30年。

　　“我教的是復(fù)式班，就是學(xué)前、一年、二年的學(xué)生都在一間教室里，我一個人教。”梁淑華素凈的臉上，已落下歲月的痕跡。談起“從業(yè)履歷”，梁淑華的一生似乎不難記錄：出生在樺甸市二道甸子鎮(zhèn)荒溝廟村建設(shè)屯，高中畢業(yè)后，便留在當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)點，直至今日，始終一人。

山路崎嶇，從家到教學(xué)點4公里的路程，梁淑華每天都要騎行40分鐘?！∩n雁 攝

　　梁淑華告訴記者，教學(xué)點也曾“輝煌”過。“最多的時候有30多個學(xué)生，那是在2012年吧。”梁淑華說，因多種原因，生源日漸減少，現(xiàn)在只剩下7個學(xué)生。“兩個學(xué)前的，5個一年級的。”梁淑華淺笑著說，只要還有一個學(xué)生，她就會一直守下去。

　　盧立航是教學(xué)點一年級的學(xué)生。他的家距離學(xué)校約500米的距離，這是梁淑華家訪的第一站。說是家訪，實則是檢查假期作業(yè)。為了掌握學(xué)生作業(yè)的完成情況，梁淑華在寒假期間會定期家訪。盧立航的奶奶對梁淑華并不陌生，“我的兒子就是梁老師教的，現(xiàn)在教我孫子。”

梁淑華在耐心地給學(xué)生講題 蒼雁 攝

　　梁老師一個人包攬了所有課程，語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、品德。同時還要兼顧學(xué)生安全、校園管理、村校溝通等一系列的工作。“只要小學(xué)的課程中有的，我都教。”梁老師所住的建設(shè)屯，距離教學(xué)點有近4公里的路程。沿著陡峭的山邊，有一條小路，一路“環(huán)山而行”。

　　“5000多步吧。我記得。”梁淑華幾乎用腳丈量了這條路上30年的春夏秋冬。5年的時間里，教學(xué)點四次搬遷。“以前最艱難的時候，需要靠火墻取暖。孩子們背詩要蹦蹦跳跳地背，才能不冷。”

　　學(xué)校的教室，都被她打掃得一塵不染。“休息時間用小推車推沙子墊操場，撿磚頭鋪甬路，去附近的山上撿木棍，在校園的周圍圈上木柵欄。還用撿廢品賣的錢，買桌布、飲水機(jī)。用節(jié)省下的1000元錢在校園里打了一口井。”梁淑華平淡復(fù)述著過往的每一個細(xì)節(jié)。

　　自2001年丈夫在一場意外中去世之后，梁淑華和婆婆住在一起，始終未再婚。婆婆已經(jīng)81歲了，記者見到她時，她正坐在家里的炕上，望著窗口。“我在等兒媳婦回來呀，她說要給我梳頭的。”婆婆管淑清笑著說。

　　梁淑華的認(rèn)知里，堅守是一種執(zhí)念。教學(xué)點的學(xué)生來自周邊村落，依傍著大山，山路崎嶇難行。“我和孩子們一起走，書包、飯盒都由我拿著，雪天或春季開化，難走的路段我就會一個一個地把孩子背過去，有我在，家長放心。”對于單親家庭和留守兒童，梁淑華會把他們接到家里來住，幫他們洗頭、洗衣服、剪指甲，輔導(dǎo)功課。

梁淑華送學(xué)生回家，她將自己的帽子拿給學(xué)生戴，自己用手御寒?！∩n雁 攝

　　實際上，梁淑華的小學(xué)也是在教學(xué)點度過的。“我的啟蒙老師是一位女知青。她是我最喜歡的班主任老師，但一年不到，她就調(diào)走了。”梁淑華說，上世紀(jì)七十年代的教學(xué)點，十天八天就換一個老師。“那時我就想，長大了也當(dāng)一名老師，當(dāng)一名不走的老師。”梁淑華說。

　　“2015年，政府改建教學(xué)點，現(xiàn)在的教學(xué)點占地面積1500平方米，靠電取暖，環(huán)境徹底改善了。”二道甸子鎮(zhèn)中小學(xué)校校長劉金鵬說。

　　多年來，梁淑華潛心鉆研教材，不斷尋找復(fù)式教學(xué)的最佳契合點進(jìn)行學(xué)科搭配模式。“我的學(xué)生參加各科知識競賽成績總是居于全鎮(zhèn)之首。參加全國‘春蕾杯’小學(xué)生作文大賽，也會載譽(yù)而歸。”梁淑華說，她希望孩子們可以踏著她的肩膀，走出大山。(完)