從衛(wèi)生員到步兵班班長(zhǎng)
■賴宏承 王鐘衛(wèi) 解放軍報(bào)特約記者 海 洋
“能夠立功受獎(jiǎng)，是組織培養(yǎng)了我、成就了我。”新年伊始，第79集團(tuán)軍某旅組織總結(jié)表彰大會(huì)，從衛(wèi)生員轉(zhuǎn)崗為步兵班班長(zhǎng)剛滿2年的中士薛茂欣，從旅領(lǐng)導(dǎo)手中接過三等功獎(jiǎng)?wù)潞妥C書。
當(dāng)初，剛下連沒多久的薛茂欣，主動(dòng)報(bào)名參加旅里組織的救護(hù)組合練習(xí)比武，取得好成績(jī)。
“這個(gè)兵，干衛(wèi)生員肯定行！”之后，他被當(dāng)作衛(wèi)生專業(yè)的苗子培養(yǎng)，多次被推薦參加上級(jí)衛(wèi)生專業(yè)集訓(xùn)。
“盡管衛(wèi)生員崗位很重要，但我更想成為一名戰(zhàn)斗骨干，帶領(lǐng)戰(zhàn)友沖鋒陷陣。”那一年，連隊(duì)進(jìn)行班長(zhǎng)競(jìng)選，薛茂欣鼓起勇氣找到連長(zhǎng)和指導(dǎo)員提出換崗的想法。
恰好，正逢該旅推行軍士培養(yǎng)計(jì)劃，連隊(duì)批準(zhǔn)薛茂欣個(gè)人意愿并為其量身定制培養(yǎng)計(jì)劃。
想當(dāng)戰(zhàn)斗員，必須重新調(diào)整崗位；戰(zhàn)術(shù)經(jīng)驗(yàn)不足，找專業(yè)教練員進(jìn)行幫帶；想當(dāng)班長(zhǎng)，要從普通的戰(zhàn)斗員做起，并在各種練兵活動(dòng)中賦予任務(wù)錘煉能力……在連隊(duì)的精心培養(yǎng)下，薛茂欣逐漸成長(zhǎng)為一名指技兼優(yōu)、素質(zhì)過硬的步兵班班長(zhǎng)。
一次實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練任務(wù)，他帶領(lǐng)班組成員不僅高標(biāo)準(zhǔn)完成步兵班通過通路課目演示，還在后續(xù)擔(dān)任的主攻任務(wù)中，創(chuàng)新運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法取得勝利。
然而，薛茂欣并不滿足。幾個(gè)月后，得知營(yíng)隊(duì)要跨晝夜機(jī)動(dòng)至陌生地域開展訓(xùn)練任務(wù)，薛茂欣主動(dòng)請(qǐng)纓：“我們班創(chuàng)新了很多戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法成果，想申請(qǐng)當(dāng)尖刀班，在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)創(chuàng)新成果。”
戰(zhàn)斗打響后，薛茂欣從容地指揮戰(zhàn)斗班組交替前進(jìn)，合理利用周圍地貌環(huán)境進(jìn)行奔襲滲透，最終圓滿完成戰(zhàn)斗任務(wù)。
采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，像薛茂欣這樣的案例在該旅還有很多。他們成長(zhǎng)成才的背后，離不開該旅對(duì)軍士培養(yǎng)的科學(xué)規(guī)劃。
“軍士培養(yǎng)計(jì)劃表”出爐后
■賴宏承 王鐘衛(wèi) 解放軍報(bào)特約記者 ?！⊙?/p>
第79集團(tuán)軍某旅組織實(shí)彈射擊訓(xùn)練。訓(xùn)練結(jié)束后，該旅立即開展裝備保養(yǎng)工作。圖為訓(xùn)練過程中，陣地火光四射，照亮夜幕。
逐人制訂計(jì)劃，規(guī)劃路徑指引成長(zhǎng)方向
近日，記者來到第79集團(tuán)軍某旅勤務(wù)保障營(yíng)，翻開“軍士培養(yǎng)計(jì)劃表”，一些軍士的成長(zhǎng)經(jīng)歷令人眼前一亮——
該營(yíng)技師李文齋在陸軍工程大學(xué)完成高級(jí)軍士培訓(xùn)的當(dāng)年，順利晉升二級(jí)軍士長(zhǎng)；制配技師劉方凱在戰(zhàn)略支援部隊(duì)航天工程大學(xué)參加高級(jí)軍士培訓(xùn)，取得鉗工高級(jí)技師職業(yè)鑒定，晉升一級(jí)軍士長(zhǎng)……
然而，放在過去，軍士職業(yè)發(fā)展常常遭遇瓶頸。某連張連長(zhǎng)感慨地說：“由于專業(yè)限制，連隊(duì)沒有高級(jí)軍士編制，導(dǎo)致一些軍士骨干面臨晉升時(shí)沒有位置，不得不選擇退役。”
“軍士骨干人才是戰(zhàn)斗力建設(shè)的中堅(jiān)力量，對(duì)他們的培養(yǎng)等不得也慢不得，要想辦法把他們留下來、使用好。”該旅根據(jù)《軍士暫行條例》《軍士職業(yè)發(fā)展管理暫行規(guī)定》等制度法規(guī)，區(qū)分初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)軍士制訂“軍士培養(yǎng)計(jì)劃表”，明確構(gòu)建高素質(zhì)軍士人才隊(duì)伍體系建設(shè)的目標(biāo)和途徑。
“人才工作，關(guān)鍵在于將個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展與單位需求相結(jié)合，進(jìn)行合理規(guī)劃，讓大家都能選，選得對(duì)。”該旅人力資源科曲科長(zhǎng)介紹，隨著“軍士培養(yǎng)計(jì)劃表”持續(xù)發(fā)力，高素質(zhì)軍士人數(shù)逐年增多，部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力持續(xù)穩(wěn)步提升。
“各項(xiàng)參數(shù)符合要求！”去年底，該旅組織裝備搶修專業(yè)考核，修理技師、三級(jí)軍士長(zhǎng)王艷明連續(xù)接受多崗位專業(yè)評(píng)定，成績(jī)均為優(yōu)秀。走下考場(chǎng)，王艷明告訴記者，能夠成為一名復(fù)合型專業(yè)人才，得益于旅隊(duì)的精心培養(yǎng)。
“要不是部隊(duì)及時(shí)幫助我突破發(fā)展瓶頸，我不可能晉升高級(jí)軍士。”分享成功“秘訣”，王艷明的話語(yǔ)中充滿著感激。
作為大家公認(rèn)的技術(shù)能手，王艷明多次擔(dān)負(fù)大項(xiàng)演訓(xùn)保障任務(wù)，帶出數(shù)十名專業(yè)骨干。在旅隊(duì)推出“軍士培養(yǎng)計(jì)劃表”后，連隊(duì)根據(jù)個(gè)人意愿和崗位所需，將王艷明列為預(yù)任高級(jí)軍士培養(yǎng)。
根據(jù)《軍士職業(yè)發(fā)展管理暫行規(guī)定》，晉升高級(jí)軍士需要滿足崗位編制、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)水平、從事本專業(yè)時(shí)間等條件要求，對(duì)王艷明的情況摸底后，連隊(duì)主官發(fā)現(xiàn)他既沒有高級(jí)軍士培訓(xùn)經(jīng)歷，也沒有相關(guān)的資質(zhì)證書。
連隊(duì)積極與上級(jí)溝通協(xié)調(diào)，上報(bào)培訓(xùn)需求。沒過多久，該旅人力資源科就將送學(xué)培訓(xùn)的通知下發(fā)到連隊(duì)。
“軍士培養(yǎng)計(jì)劃讓我有了奮斗方向，干勁更足了。”培訓(xùn)歸來后，王艷明又順利考取了車輛修理高級(jí)技師證。
人才培養(yǎng)既要注重“用”，更要注重“育”。該旅推行“軍士培養(yǎng)計(jì)劃表”以來，加大人才培養(yǎng)力度，送學(xué)、進(jìn)修、培訓(xùn)等一系列“育苗”措施，給軍士發(fā)展注入源源動(dòng)力。
前段時(shí)間，該旅組織迫擊炮實(shí)彈射擊考核，迫擊炮班班長(zhǎng)、一級(jí)上士張俊憑借過硬本領(lǐng)，帶領(lǐng)全班打出“滿堂彩”。
“作為一班之長(zhǎng)，張俊的專業(yè)素質(zhì)過硬，帶兵能力突出；作為連隊(duì)軍士支委，他對(duì)連隊(duì)建設(shè)提出不少建議，有力促進(jìn)了連隊(duì)建設(shè)。”提及張俊，張連長(zhǎng)贊不絕口。
參照新的士兵制度相關(guān)規(guī)定，連隊(duì)在張俊的“軍士培養(yǎng)計(jì)劃表”中及時(shí)更新培養(yǎng)目標(biāo)，清晰規(guī)劃發(fā)展路徑，張俊的信心和動(dòng)力也更足了。
如今，“軍士培養(yǎng)計(jì)劃表”科學(xué)規(guī)劃軍士職業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步激發(fā)了人才隊(duì)伍活力，形成組織按崗位需求選拔培養(yǎng)軍士、軍士按職業(yè)規(guī)劃發(fā)展成長(zhǎng)的新格局。
第79集團(tuán)軍某旅組織實(shí)彈射擊訓(xùn)練。訓(xùn)練結(jié)束后，該旅立即開展裝備保養(yǎng)工作。圖為車輛故障排除現(xiàn)場(chǎng)。
第79集團(tuán)軍某旅組織實(shí)彈射擊訓(xùn)練。訓(xùn)練結(jié)束后，該旅立即開展裝備保養(yǎng)工作。圖為二級(jí)軍士長(zhǎng)陳海軍（右一）為戰(zhàn)友講解修理專業(yè)知識(shí)。
拓寬培養(yǎng)渠道，方法科學(xué)方能事半功倍
“能夠獲得提干機(jī)會(huì)，是對(duì)我的鼓勵(lì)與鞭策。”夜幕降臨，正在軍校學(xué)習(xí)的士兵提干學(xué)員楊振亮完成一天功課學(xué)習(xí)后，在電話中對(duì)記者信心滿滿地說，“未來戰(zhàn)爭(zhēng)既是戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)決，也是書桌上的較量。我要扎實(shí)學(xué)好理論，把學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力。”
“我的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開組織培養(yǎng)。”談及這些年的收獲，楊振亮的心情難掩激動(dòng)。
根據(jù)《現(xiàn)役軍官選拔補(bǔ)充暫行規(guī)定》，優(yōu)秀士兵骨干可以保送入學(xué)提干。不過，當(dāng)年楊振亮剛剛選改軍士，對(duì)照優(yōu)秀士兵保送條件，楊振亮雖然自身素質(zhì)過硬、專業(yè)能力突出，但個(gè)人履歷和榮譽(yù)沒有達(dá)標(biāo)。
一棵好苗子，要用心培育才能“開花結(jié)果”。楊振亮所在連隊(duì)為他制訂“軍士培養(yǎng)計(jì)劃表”，讓這棵好苗子在軍營(yíng)的沃土里茁壯成長(zhǎng)。
“楊振亮管理經(jīng)驗(yàn)不足，很難帶好隊(duì)伍”“楊振亮太年輕，當(dāng)班長(zhǎng)可能挑戰(zhàn)太大”……2021年，秋季老兵退伍后，不少班長(zhǎng)崗位空缺，連隊(duì)黨支部圍繞崗位調(diào)整展開討論，幾名支委說出了內(nèi)心的顧慮。
“對(duì)骨干的培養(yǎng)要具備發(fā)展的眼光，只要方法得當(dāng)，好苗子就能長(zhǎng)成大樹。”經(jīng)過討論，該連黨支部達(dá)成一致意見，由楊振亮擔(dān)任班長(zhǎng)一職，同時(shí)選派老班長(zhǎng)楊文超與他結(jié)成幫扶對(duì)子，指定排長(zhǎng)李鴻宇擔(dān)任“成長(zhǎng)教員”，實(shí)行幫扶機(jī)制固強(qiáng)補(bǔ)弱。
經(jīng)過系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練，楊振亮實(shí)現(xiàn)能力進(jìn)階，比武賽場(chǎng)上拿下多個(gè)專業(yè)項(xiàng)目第一，并榮立二等功，具備了提干資格。
“‘軍士培養(yǎng)計(jì)劃表’拓寬人才成長(zhǎng)路徑，軍士發(fā)展迎來更寬廣舞臺(tái)。”在各級(jí)組織的接力培養(yǎng)下，去年9月，該旅有5名優(yōu)秀軍士被保送入學(xué)提干。
“有能力就給機(jī)會(huì)，有本事就給平臺(tái)。”和楊振亮一同提干的，還有該旅某營(yíng)中士李白城。入伍第二年，李白城在旅組織的預(yù)選軍士培訓(xùn)中，一舉拿下5個(gè)單課目第一，當(dāng)年榮立三等功。選改軍士后，連隊(duì)根據(jù)“軍士培養(yǎng)計(jì)劃表”，將其確定為優(yōu)秀士兵保送入學(xué)的意向人選。
科學(xué)有效的方法，是助力軍士成長(zhǎng)成才的階梯。這幾年，各級(jí)比武競(jìng)賽總少不了李白城的身影。每次任務(wù)準(zhǔn)備期，連隊(duì)會(huì)為他制訂科學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃，指定專人幫帶，讓他在比武競(jìng)賽中取得好成績(jī)。
好鋼不斷淬煉，方能成為利刃。在一次旅里組織的班戰(zhàn)術(shù)比武中，李白城帶領(lǐng)全班靈活運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法，最終摘得桂冠，再立三等功。
“追逐夢(mèng)想的道路從來不孤獨(dú)，有個(gè)人的努力更有組織的助力。”該旅偵察科軍士參謀陳鵬對(duì)此深有感觸。
入伍16年，從文書到偵察兵，從技師到軍士參謀，陳鵬先后經(jīng)歷多次崗位調(diào)整，精通本職的同時(shí)兼顧全面發(fā)展，每一次換崗都有組織悉心指導(dǎo)幫帶，讓陳鵬逐步成長(zhǎng)。
該旅領(lǐng)導(dǎo)介紹，他們按照“超前培養(yǎng)、預(yù)先儲(chǔ)備、梯次接續(xù)”的原則，逐人制訂“軍士培養(yǎng)計(jì)劃表”，合理優(yōu)化育才鏈路，精準(zhǔn)規(guī)劃成長(zhǎng)路徑，在實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)中淬火加鋼，推動(dòng)軍士人才隊(duì)伍由操作型、技能型向?qū)＜倚汀?fù)合型轉(zhuǎn)變。
積極搭建舞臺(tái)，能力提升助力作用發(fā)揮
塞北戈壁風(fēng)沙滾滾，各戰(zhàn)斗集群整裝待發(fā)，一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練即將打響。一輛輛火箭炮車整齊列陣，接受執(zhí)行任務(wù)前的最后檢視。
“報(bào)告，瞄準(zhǔn)鏡瞄準(zhǔn)點(diǎn)與火控系統(tǒng)不一致。”聞此，一級(jí)上士、炮長(zhǎng)卿昌遠(yuǎn)仔細(xì)校對(duì)各項(xiàng)參數(shù)，查看火控系統(tǒng)工作情況。經(jīng)過常規(guī)檢查與修正后，偏差問題依然沒有解決。
千鈞一發(fā)之時(shí)，三級(jí)軍士長(zhǎng)、火炮電氣技師王明立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，開展緊急搶修。
仔細(xì)檢查后，王明很快找到故障問題并成功排除，訓(xùn)練如期進(jìn)行。
從事火炮修理工作20多年來，盡管武器裝備不斷更新?lián)Q代，王明成功排除各種裝備故障，被戰(zhàn)友們稱為“火炮神醫(yī)”。
“從普通一兵成長(zhǎng)為高級(jí)軍士，離不開組織培養(yǎng)。”王明感慨地說，“特別是在選晉高級(jí)軍士的前幾年，單位加大對(duì)我的培養(yǎng)力度，量身制訂培養(yǎng)計(jì)劃，夯實(shí)能力基礎(chǔ)、練就過硬本領(lǐng)。”
成功選晉高級(jí)軍士后，王明被上級(jí)指派編寫《兵器操作手冊(cè)》工作。“組織給我一個(gè)舞臺(tái)，我還組織一片精彩。”受領(lǐng)任務(wù)后，王明帶領(lǐng)骨干研究編寫手冊(cè)內(nèi)容。動(dòng)作要領(lǐng)認(rèn)真推敲、裝備數(shù)據(jù)反復(fù)驗(yàn)證，經(jīng)過一次次編寫修改，最終王明和戰(zhàn)友們按時(shí)完成任務(wù)。
“爐火再旺，錘子不硬也打不出好釘。成長(zhǎng)為新型軍士人才，一靠自身努力，二靠部隊(duì)培養(yǎng)。”該旅某營(yíng)中士董浩宗的經(jīng)歷同樣驗(yàn)證了這句話。
入伍以來，董浩宗軍事素質(zhì)過硬，工作實(shí)績(jī)突出，是一棵潛力很大的好苗子。在“軍士培養(yǎng)計(jì)劃表”的推動(dòng)下，董浩宗成功選改軍士。營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)看到他的實(shí)際工作表現(xiàn)后，開始主動(dòng)給任務(wù)、壓擔(dān)子，董浩宗的工作勁頭也更足了。
在一次旅隊(duì)專業(yè)比武考核中，針對(duì)董浩宗的個(gè)人特長(zhǎng)，營(yíng)里為他量身制訂訓(xùn)練計(jì)劃。董浩宗不負(fù)眾望，最終取得2個(gè)課目第一名。
根植基層沃土，崗位上的歷練飽含成長(zhǎng)的“給養(yǎng)”。該旅某營(yíng)中士季光澤多次參加炮長(zhǎng)集訓(xùn)，連續(xù)6年奪得專業(yè)第一，帶領(lǐng)全班在演習(xí)中取得好成績(jī)，并于前年榮立二等功。
在全旅總結(jié)表彰大會(huì)上，季光澤心潮澎湃地說：“崗位是最好的成長(zhǎng)舞臺(tái)。我們?cè)谝淮未沃卮笕蝿?wù)的錘煉中豐滿羽翼，標(biāo)定了目標(biāo)，追夢(mèng)的腳步更加堅(jiān)實(shí)。”
（尚草泉、馮 虎、王鐘衛(wèi)攝）
讓軍士人才活力充分迸發(fā)
■車長(zhǎng)生
軍隊(duì)的基礎(chǔ)在基層，基層的主體在士兵，士兵的中堅(jiān)在軍士。習(xí)主席對(duì)軍士隊(duì)伍高度重視，強(qiáng)調(diào)他們是“部隊(duì)中非?；A(chǔ)的骨干力量”。這精辟概括了軍士隊(duì)伍在部隊(duì)建設(shè)中的地位作用，為廣大軍士履職盡責(zé)、建功立業(yè)指明了努力方向。
當(dāng)前，隨著調(diào)整改革深入推進(jìn)，基層連隊(duì)軍士增多，軍士擔(dān)任的崗位越來越多，屬于他們的舞臺(tái)越來越大。然而，軍士群體雖然在部隊(duì)備戰(zhàn)打仗、技術(shù)保障、組訓(xùn)施訓(xùn)、教育管理中的職能作用不斷凸顯，但其背后的成長(zhǎng)發(fā)展、選用保留所遭遇的瓶頸仍不同程度顯現(xiàn)。
如何依托新的軍士政策對(duì)軍士群體進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃和跟蹤培養(yǎng)？這是各級(jí)黨委推動(dòng)軍士人才隊(duì)伍建設(shè)的必答題。
提前做好成長(zhǎng)規(guī)劃。新型軍士人才培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，要兼顧好現(xiàn)實(shí)急需與超前儲(chǔ)備的關(guān)系，全面摸清軍士人才隊(duì)伍建設(shè)底數(shù)。區(qū)分不同崗位類別，提前規(guī)劃成長(zhǎng)路線圖，及時(shí)完善培養(yǎng)計(jì)劃表，幫助軍士在多專業(yè)多領(lǐng)域摔打磨練，推動(dòng)軍士隊(duì)伍能力向持續(xù)升級(jí)發(fā)展、向多能升級(jí)拓展。
充分釋放政策紅利。《軍士暫行條例》《軍士職業(yè)發(fā)展管理暫行規(guī)定》等制度法規(guī)在部隊(duì)推行，為完善軍士隊(duì)伍的遴選補(bǔ)充、培養(yǎng)使用、教育管理、選拔晉升等提供了基本依據(jù)和制度支持。各級(jí)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，依法依規(guī)探索延期服役、跨單位晉升等辦法，為軍士人才培養(yǎng)打通渠道，激勵(lì)廣大軍士主動(dòng)作為、心無旁騖地備戰(zhàn)訓(xùn)練。
廣搭舞臺(tái)實(shí)戰(zhàn)淬火。某種程度上，抓軍士人才隊(duì)伍就是抓戰(zhàn)斗力衍生的原動(dòng)力，提高軍士人才隊(duì)伍建設(shè)水平就是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力水平。培養(yǎng)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)運(yùn)用。實(shí)戰(zhàn)演訓(xùn)是推動(dòng)人才成長(zhǎng)的“加速器”、鍛造過硬素質(zhì)的“磨刀石”，各級(jí)要敢于交任務(wù)、壓擔(dān)子、搭梯子，以重大演訓(xùn)任務(wù)為契機(jī)，在火熱軍事實(shí)踐中錘煉軍士人才隊(duì)伍。
（來源：解放軍報(bào)）
