“我從抗疫斗爭中學到了什么？”5月上旬，在第73集團軍某旅合成三營的主題教育課堂上，多名戰(zhàn)士走上講臺，聯(lián)系自身崗位實際，暢談學習體會。

戰(zhàn)士王德亮因在專業(yè)考核中發(fā)揮失常一度情緒低落，教育中一個個鮮活的抗疫故事再次激發(fā)了他的訓(xùn)練熱情。討論交流中，他主動登上講臺發(fā)言：“在國家和人民最需要的時候，很多95后醫(yī)護人員挺身而出斗疫魔，成長為‘抗疫一線生力軍’。與他們比起來，我遇到這點挫折算得了什么呢？”

“學習抗疫精神，要對標抗疫勇士直面風險挑戰(zhàn)、越是困難越向前的血性擔當，筑牢精神堤壩，矢志精武強軍。”該旅領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，他們把生動的抗疫實踐融入主題教育中，廣泛開展“我從抗疫斗爭中學到了什么”討論活動，鼓勵官兵把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，汲取精神力量，激發(fā)前進動力。

武漢“解封”后，正在當?shù)匦菁俚脑撀没鹆B連長馬良外出購物時無意中被記者攝入鏡頭，照片在地方媒體刊登，展現(xiàn)了武漢恢復(fù)生氣、重回正軌的景象。在討論活動中，返營后的馬良向全連官兵展示了這張照片，并深情講述疫情期間軍隊馳援抗疫一線的感人故事。他告訴戰(zhàn)友：“在這場眾志成城的抗疫斗爭中，人民子弟兵‘逆行’而上，以小我守護大我，展現(xiàn)出高度的責任感和使命感。作為普通一兵，我們也要扎根本職崗位建功立業(yè)，不負祖國和人民的重托。”

把自己擺進去，掀起了官兵自我教育的熱潮。該旅衛(wèi)生連指導(dǎo)員孔令聰運用文字、圖片、情景短片等多種形式批駁涉疫情謠言，引發(fā)戰(zhàn)友共鳴；湖北籍戰(zhàn)士羅實通過手機投屏器，把與家人聊天截圖展示給戰(zhàn)友，翔實描述抗疫一線的真實場景；戰(zhàn)士萬珂言將精心收集的有關(guān)抗疫的權(quán)威報道評論同戰(zhàn)友們分享，用兵言兵語暢談體會感悟……

心中有榜樣，腳下有力量。面對集團軍建制營（連）專業(yè)基礎(chǔ)考評，訓(xùn)練基礎(chǔ)較為薄弱的衛(wèi)生員陶杰曾一度打起了“退堂鼓”。討論活動中，感人的抗疫故事深深打動了他，讓他重新燃起斗志。當天晚上，他就寫下請戰(zhàn)書：抗疫斗爭中醫(yī)務(wù)工作者不懼風險、迎難而上，我也要努力成為排頭兵，用優(yōu)異成績向組織匯報！考核中，陶杰克服困難，斗志昂揚，最終取得優(yōu)異成績。

日前，裝步一連戰(zhàn)士王子恒在參加基礎(chǔ)課目考核中不慎造成右手無名指骨折。在臨時救護所包扎后，醫(yī)護人員勸他退出這次考核。想起抗疫一線軍隊醫(yī)護人員那一枚枚紅手印、那一聲聲鏗鏘有力的誓言，王子恒再次沖上考場。800米赤臂蛙泳、400米障礙、5公里武裝越野……每考一項，就更換一次染血的繃帶。回顧這一幕，王子恒在交流中說：“學習抗疫精神，就要把訓(xùn)練當成實戰(zhàn)，我流血只為打贏！”

汲取精神力量，聚力練兵備戰(zhàn)。在剛剛結(jié)束的集團軍創(chuàng)破紀錄尖子比武中，該旅官兵全力以赴，取得7項第一的好成績。（謝 思 林蔣杰 特約記者 趙 欣）