如今擔(dān)任漳州燈謎協(xié)會會長的他，醉心燈謎三十載，一直堅(jiān)持著快樂猜謎，快樂生活。對于燈謎，他始終樂在其中，堅(jiān)持從生活中尋找猜謎制謎的源泉。
猜謎30載 樂在其中
漳州薌城是有名的燈謎之鄉(xiāng)，而鄭明義對燈謎感興趣，就是受到這片土地的文化熏陶?！吧铣踔械臅r候，學(xué)校出的黑板報(bào)就常出一些燈謎?！蹦菚r的鄭明義就十分喜歡去猜那些燈謎，而通過猜燈謎也讓他增長了不少知識，此后，他對燈謎就產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上了大學(xué)，鄭明義就參加了學(xué)校的燈謎協(xié)會。對鄭明義來說，猜謎是個群體活動，“要交流、切磋，才能妙趣橫生”。幾個謎友在一起，互相激發(fā)思路，琢磨一條謎面，是件十分有趣的事?！坝袝r候思路會卡殼，經(jīng)過謎友提示，又豁然開朗，這樣一個過程是非常美妙的?！编嵜髁x說。
如今的鄭明義是漳州北斗中學(xué)的一名數(shù)學(xué)老師，同時也擔(dān)任漳州燈謎協(xié)會會長。每兩個星期，他總要組織一次活動，其中一人提供上百條謎面，其他人一起猜謎，幾個謎友在一起，互相激發(fā)思路，琢磨謎面。這樣的生活，讓他樂在其中。
燈謎創(chuàng)作 來源于生活
“除了反應(yīng)和邏輯能力外，創(chuàng)作燈謎還需要百科知識?！编嵜髁x自小就喜歡閱讀各種書籍，這為他大量的創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但現(xiàn)在的他，對于燈謎創(chuàng)作，更多的是來源于生活，他說，有時候，生活中遇到的一件事、讀到的一句話、聽到的一個詞語，都能成為創(chuàng)作謎面的源泉。
“最近，我就出了一個謎面‘招聘麻煩數(shù)甄選’（打一公共場所），謎底是‘收費(fèi)區(qū)’，就來源于我有天騎著自行車在路上看到一收費(fèi)區(qū)，靈感馬上就來了?！编嵜髁x解釋說，“招聘”扣“收”字；“麻煩”就是費(fèi)勁的意思，扣“費(fèi)”字；“甄選”就是區(qū)別、區(qū)分的意思，扣“區(qū)”字。
現(xiàn)在的他，不做燈謎創(chuàng)作的“苦行僧”，而是更多地從生活中挖掘燈謎創(chuàng)作的源泉，快樂猜謎！
