在人工智能浪潮下，面對重大科技革命和產業(yè)變革，高等教育與職業(yè)教育應如何轉型升級，從而適應新時代高素質技術技能人才的需求？3月26日，“人工智能重塑教育生態(tài)：高等教育與職業(yè)教育的數字化轉型實踐”研討會在泉州信息工程學院舉行。本次會議由福建省中華職教社、泉州信息工程學院主辦，泉州市中華職教社承辦。

會上，泉州信息工程學院副校長金志浩以《人工智能賦能現代產業(yè)學院建設》為題，分享人工智能賦能“四鏈”融合、學校現代產業(yè)學院建設及對未來展望等方面內容；泉州職業(yè)技術大學副校長郭霏霏分享了該校數智技術人才培養(yǎng)的實踐經驗，特別是該校聯合創(chuàng)新產業(yè)學院的發(fā)展和成果；泉州華光職業(yè)學院副校長鄭敏慶則以《智啟未來：AI驅動下職業(yè)教育新范式》為主題，分享了他對AI影響職業(yè)教育方向的幾個方面，提出要協(xié)助學生掌握適合他們的AI工具，并分享了華光為全校兩萬多師生開展多主題AI培訓的實踐。另外，來自多家科技公司AI企業(yè)相關負責人也就新技術服務教育轉型升級的實踐，分別作了主題分享。

省委統(tǒng)戰(zhàn)部部務會議成員、省中華職教社黨組書記黃玲在致辭中指出，當前，人工智能正以迅猛之勢重塑教育生態(tài)，這既為職業(yè)教育帶來了前所未有的機遇，也提出了諸多挑戰(zhàn)。在此背景下，舉辦此次研討會，旨在匯聚各方智慧，共同為高等教育與職業(yè)教育在人工智能時代的發(fā)展出謀劃策。希望職業(yè)院校能夠深化課程改革，構建與人工智能深度融合的課程體系；加強師資隊伍建設，提升教師的人工智能素養(yǎng)；加大與相關企業(yè)的合作力度，實現人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的無縫對接。她表示，省中華職教社將一如既往地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，整合各方資源，搭建交流平臺，為推動人工智能與教育的深度融合、促進職業(yè)教育高質量發(fā)展而不懈努力。

來源：新福建