臺海網(wǎng)6月15日訊 據(jù)三明全媒體中心報道 日前，三明市教育局印發(fā)關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”，進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)減負(fù)的若干措施的通知。具體內(nèi)容請點(diǎn)擊圖片查看。
三明市第一中學(xué)、三明市第二中學(xué)
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞手機(jī)管理、睡眠管理、讀物管理、作業(yè)管理、體質(zhì)管理五個方面制定相關(guān)措施，進(jìn)一步推動“五項(xiàng)管理”工作，在校落地見效。
三明一中關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”告家長書
近期，教育部、省教育廳相繼出臺文件，對加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)、作業(yè)、睡眠、讀物、體質(zhì)健康管理（以下簡稱“五項(xiàng)管理”）作出部署,提出要求。為進(jìn)一步推動“五項(xiàng)管理”工作在學(xué)校落地見效，推動育人方式變革，現(xiàn)制定如下措施。
手機(jī)管理
1.要求：凡在我校就讀的學(xué)生，在學(xué)校內(nèi)的任何地方、在任何時候（包括課間、上放學(xué)前后、周末）都不得攜帶和使用手機(jī)。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，需經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請、學(xué)校審核同意，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由各年段統(tǒng)一保管，嚴(yán)禁將手機(jī)帶入課堂。
2.保障：學(xué)校在辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓等場所均配備了通訊配套設(shè)施，能夠滿足學(xué)生正常的聯(lián)系需求。建立班主任、科任老師溝通熱線，如果家長有要事找學(xué)生，可與班主任或任課老師聯(lián)系。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，需經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請、學(xué)校審核同意，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由各年段統(tǒng)一保管，嚴(yán)禁將手機(jī)帶入課堂。住宿生在學(xué)生公寓可以攜帶老人機(jī)與家人聯(lián)系。學(xué)校為各年段統(tǒng)一購置保管裝置，由段委會安排責(zé)任人進(jìn)行保管，每天固定時間負(fù)責(zé)收發(fā)學(xué)生手機(jī)，并做好記錄。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)的規(guī)定。
睡眠管理
1.要求：統(tǒng)籌學(xué)生睡眠作息時間。保障初中生不少于9個小時，高中生不少于8個小時。中學(xué)上午上課時間一般不早于8:00。學(xué)校不要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動，不隨意延長在校學(xué)習(xí)時間。學(xué)生公寓加強(qiáng)作息時間管理，確保學(xué)生充足睡眠。
2.建議：家校協(xié)同保障學(xué)生睡眠。初中生、高中生在家就寢時間一般不晚于22:00、23:00。若有參加校外培訓(xùn)的，初中生線下培訓(xùn)不晚于20:30，線上培訓(xùn)不晚于21:00；高中生線下培訓(xùn)不晚于21:30，線上培訓(xùn)不晚于22:00。家長要幫助孩子養(yǎng)成按時休息的習(xí)慣，科學(xué)合理制定作息時間表，合理確定學(xué)生晚上就寢時間，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢；同時，培養(yǎng)孩子每天保證1小時的午休習(xí)慣，在家庭內(nèi)營造良好的睡眠環(huán)境。個別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成家庭作業(yè)的，應(yīng)按時就寢不熬夜，作業(yè)可暫不完成，并及時做好家校溝通工作，與科任教師進(jìn)行說明與商量。
讀物管理
1.要求：強(qiáng)化校園圖書館利用率，提升書籍質(zhì)量。進(jìn)校園課外讀物推薦目錄向?qū)W生家長公開，堅(jiān)持自愿購買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不組織統(tǒng)一購買。任何單位和個人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動銷售課外讀物。
2.建議：提倡青少年加大名著等課外讀物閱讀量，降低漫畫書等“享樂”閱讀，倡導(dǎo)青少年“愛讀書、讀好書、善讀書”，在讀書時聯(lián)系生活實(shí)際，讀別人的書，思考自己的人生，養(yǎng)成提筆記錄閱讀感想。居家時，家長可以與孩子定時開展親子閱讀等活動，激發(fā)孩子的閱讀興趣，營造“書香家庭”氛圍。
作業(yè)管理
1.要求：一是強(qiáng)化作業(yè)統(tǒng)籌。每學(xué)期初要對學(xué)生作業(yè)作出規(guī)劃，嚴(yán)格按照規(guī)定控制作業(yè)總量，不額外增加需長時間完成的書面作業(yè)。初中學(xué)生書面作業(yè)每天不超過90分鐘，普通高中合理安排作業(yè)時間。強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課、輔導(dǎo)課，使初中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。二是提升作業(yè)效益。各學(xué)科切實(shí)提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，確保作業(yè)難度符合學(xué)生實(shí)際，不超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。鼓勵分層布置作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，切實(shí)避免機(jī)械、無效訓(xùn)練。注重設(shè)計(jì)探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè)，進(jìn)一步創(chuàng)新適應(yīng)不同學(xué)生學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式。三是健全管理機(jī)制。完善作業(yè)管理細(xì)則，加強(qiáng)年級組、學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價制度。
2.建議：家長要幫助、引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，鼓勵獨(dú)立思考的習(xí)慣，幫助提高學(xué)習(xí)效率，認(rèn)真完成好相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。個別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成家庭作業(yè)的，應(yīng)按時就寢不熬夜，作業(yè)可暫不完成，并及時做好家校溝通工作，與科任教師進(jìn)行說明與商量，依據(jù)孩子實(shí)際情況共同制定好作業(yè)量。
體質(zhì)管理
1.要求：嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)剛性要求，初中每周3課時，高中每周2課時，完善“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項(xiàng)運(yùn)動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，幫助每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動技能。全面落實(shí)大課間體育活動制度，學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動。按照國家要求每學(xué)年開展一次學(xué)生健康體檢、一次學(xué)生體質(zhì)測試。落實(shí)好近視防控工作各項(xiàng)相關(guān)要求，提倡適度用眼，學(xué)校組織學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操，每學(xué)期開展2次全覆蓋視力篩查。每節(jié)課間安排學(xué)生走出教室適量活動和放松，定時遠(yuǎn)眺，合理預(yù)防近視。積極開展校園體育、藝術(shù)、閱讀、寫作、演講、書法、科技創(chuàng)新等學(xué)生社團(tuán)活動，每位學(xué)生至少參加一個社團(tuán)、一個體育項(xiàng)目、一個藝術(shù)項(xiàng)目的活動。推進(jìn)實(shí)踐育人，每年至少開展一次社會實(shí)踐活動或研學(xué)旅行，創(chuàng)建一批農(nóng)村勞動教育實(shí)驗(yàn)區(qū)和勞動教育特色項(xiàng)目。多措并舉，把學(xué)生留在校園。
2.建議：家長要保障孩子每日一定的體育鍛煉量，如跳繩、慢跑等，培育好孩子的健康體魄。周末時間可以適度參與各項(xiàng)戶外活動，進(jìn)行藝術(shù)賞析等，培養(yǎng)審美雅趣。鼓勵孩子積極參加家務(wù)勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)型勞動，引導(dǎo)孩子具備滿足生存發(fā)展需要的基本勞動能力，形成良好勞動習(xí)慣，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神，著力提升綜合素質(zhì)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展、健康成長。
福建省三明第一中學(xué)
2021年6月11日
三明二中關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”
致全校師生及家長的一封信
各位老師、家長、同學(xué)：
大家好！為深入貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)教育部關(guān)于加強(qiáng)對中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”（手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)）的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特向全校老師、家長、同學(xué)致信。愿我們一起攜手，共同推動學(xué)校完善立德樹人長效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與健康成長。
手機(jī)管理篇
隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)的頻率越來越高。為保護(hù)學(xué)生視力，確保學(xué)生在校專心學(xué)習(xí)，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)、游戲，學(xué)校規(guī)定：學(xué)生原則上不得將手機(jī)帶入校園。如確有聯(lián)系需要，可借用班主任、任課老師、寄宿生管老師手機(jī)或年段辦公室、門衛(wèi)室、寄宿生管值班室固定電話。個別學(xué)生因特殊情況確有將手機(jī)帶入校園需求的，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任、年段長或生管老師統(tǒng)一保管（年段和寄宿生樓均設(shè)有手機(jī)保管箱），手機(jī)于放學(xué)前或放假前交還學(xué)生，嚴(yán)禁任何學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。
學(xué)校建議：
1. 家長非特殊情況不要給孩子購買智能手機(jī)。如已購買，需嚴(yán)格限制使用時間和場合，不得長時間任由孩子自由支配手機(jī)。對于電話手表，家長應(yīng)對其功能進(jìn)行設(shè)置，防止學(xué)生把時間浪費(fèi)在小游戲或不必要的網(wǎng)絡(luò)社交上。
2. 老師、家長應(yīng)注意營造和諧的師生關(guān)系、親子關(guān)系，關(guān)注孩子心理與情緒，防止孩子因情感缺失或老師、家長疏于管理等原因沉迷網(wǎng)絡(luò)或游戲。
3.老師、家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子的興趣，幫助孩子樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識自我，親近自然，融入社會，與周圍世界建立真實(shí)可感的聯(lián)系。周末及節(jié)假日鼓勵孩子走親訪友，走近自然，參加社會實(shí)踐活動，還可以陪孩子一起去圖書館、健身房。和諧的人際關(guān)系、社會關(guān)系有助于孩子與真實(shí)的世界建立鏈接，避免孩子因沉溺于虛擬世界或陷入情感孤獨(dú)而引發(fā)心理或精神問題。
4.老師、家長應(yīng)以身作則，科學(xué)合理使用手機(jī)，在孩子面前盡量少用或不用手機(jī)，與孩子相處時全情投入，讓孩子感受到來自老師、父母的用心陪伴與深切關(guān)注。
睡眠管理篇
充足的睡眠不僅可以增強(qiáng)孩子的免疫力，同時還能讓孩子以飽滿的精神投入學(xué)習(xí)和人際交往，對提升學(xué)習(xí)效率及和諧人際關(guān)系均有十分積極的意義。
學(xué)校建議：
1.老師、家長應(yīng)指導(dǎo)孩子制訂科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)律作息，按時就寢，保證不少于8小時的睡眠時間。
2.走讀學(xué)生家長應(yīng)為孩子營造良好的睡眠環(huán)境，同時避免讓孩子帶著不良情緒入睡。對于寄宿學(xué)生，學(xué)校將加強(qiáng)寢室管理，對違反寢室紀(jì)律、影響他人休息的行為做必要處理；對熬夜不睡或是利用睡眠時間看小說、玩游戲的情況將及時制止并嚴(yán)肅處理。
讀物管理篇
為給學(xué)生營造良好的閱讀氛圍，讓學(xué)生從經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，學(xué)校將嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》規(guī)定采購課外讀物，禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物（含數(shù)字出版物），禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。學(xué)校每年參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目》向孩子推薦優(yōu)質(zhì)課外讀物，同時不斷豐富校內(nèi)閱讀資源，增加閱讀時間。日常管理中，學(xué)校對學(xué)生帶入校園的讀物進(jìn)行嚴(yán)格管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物及時處理。
學(xué)校建議：
1.重視閱讀的育人功能，不剝奪孩子課外閱讀的時間和權(quán)利。為了鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書，語文教研組、備課組可定期舉行形式多樣的讀書活動，鼓勵學(xué)生開展讀書分享，摘抄好詞好句，撰寫讀后感。家長可在節(jié)假日多陪孩子去書店、圖書館，定期為孩子購買合適的讀物，多與孩子探討經(jīng)典，分享讀書心得。
2.各年段、班級及家長可為學(xué)生設(shè)立固定的閱讀時間。在校期間，各年級可騰出固定的時間讓學(xué)生自行閱讀或進(jìn)行經(jīng)典書目分享。時間充裕，條件允許的家庭建議每天親子共讀時間不少于30分鐘，通過親子閱讀融洽關(guān)系，開闊視野，提升品位。
作業(yè)管理篇
針對當(dāng)前學(xué)生作業(yè)布置存在的問題，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行“五項(xiàng)管理”中關(guān)于作業(yè)管理的十條要求，對老師作業(yè)管理、設(shè)計(jì)、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)提出明確要求，突出作業(yè)的育人功能。學(xué)校要求各年段、教研組、備課組、班級根據(jù)學(xué)生學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和能力水平實(shí)行作業(yè)分層或布置個性化作業(yè)。老師盡量利用學(xué)生在校時間指導(dǎo)學(xué)生突破重難點(diǎn)、完成關(guān)鍵作業(yè)，減少家庭作業(yè)量，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。
學(xué)校建議：
1.老師、家長需提高對作業(yè)功能的認(rèn)識。作業(yè)的功能不止于應(yīng)試，作業(yè)更重要的功能是育人。因此，老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì)作業(yè)，所布置的作業(yè)在知識、能力或素養(yǎng)提升方面需有明確的價值指向，不可眉毛胡子一把抓，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，扼殺學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2. 老師、家長需營造良好的班級、家庭學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，鼓勵學(xué)生為成就自我而主動學(xué)習(xí)；幫助學(xué)生養(yǎng)成勤于思考、勇于質(zhì)疑的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將消極被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為積極主動學(xué)習(xí)。
3.老師、家長應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理參加興趣班、輔導(dǎo)班，不跟風(fēng)，不盲從，不隨意占用學(xué)生周末及節(jié)假日休息時間。老師布置作業(yè)前需自己提前完成，對于針對性不強(qiáng)或是重復(fù)的內(nèi)容予以剔除，確保學(xué)生少做或不做無用功。家長不要隨意給孩子增加額外的學(xué)習(xí)任務(wù)。
體質(zhì)管理篇
良好的體質(zhì)是學(xué)生成人、成才的基礎(chǔ)。面對當(dāng)前學(xué)生在體能、視力、心理等方面存在的問題，學(xué)校將嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足體育與健康課程，保證學(xué)生每天不少于1小時的在校體育活動時間，同時還將組織豐富多彩的大課間體育鍛煉活動。除常規(guī)跑操外，還要求體育老師自編室內(nèi)操、武術(shù)操等，確保無論何種天氣都能有充足的體育鍛煉時間和形式多樣的體育活動。學(xué)校每天上午、下午各安排一次眼保健操時間，定期組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)檢測，并將結(jié)果及時反饋給家長。學(xué)校每年開展校園體育文化藝術(shù)節(jié)，鼓勵學(xué)生人人參與，在活動中掌握運(yùn)動技能、增強(qiáng)身體素質(zhì)、培養(yǎng)協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識。學(xué)校將進(jìn)一步重視學(xué)生合理膳食，注重營養(yǎng)搭配，嚴(yán)把食品安全關(guān)。
學(xué)校建議：
1.體育老師需對學(xué)生高中三年的體質(zhì)水平和能力要求有明確目標(biāo)，認(rèn)真規(guī)劃每學(xué)期、每學(xué)年的課程，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、訓(xùn)練學(xué)生體育技能積極探索方式方法。
2.體育老師應(yīng)教會學(xué)生高中階段應(yīng)掌握的基本運(yùn)動常識和安全知識，教會學(xué)生常用的準(zhǔn)備活動和放松活動，避免不科學(xué)的運(yùn)動給身體造成意外損傷。體育老師應(yīng)對每位學(xué)生的體育課出勤或表現(xiàn)進(jìn)行過程性評價，學(xué)生體育課表現(xiàn)及體育成績需納入綜合素質(zhì)評價。
3.老師、家長應(yīng)充分重視體育鍛煉對學(xué)生身心健康的重要性。不隨意取消或占用學(xué)生的體育鍛煉時間。
4.老師、家長應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生合理膳食，不挑食、不偏食、不暴飲暴食，不吃垃圾食品或衛(wèi)生沒有保證的食品。
孩子是祖國的未來，民族的希望，也是千萬家庭的幸福源泉。為孩子提供優(yōu)質(zhì)、高效的教育是我們共同的心愿。希望全體老師、家長朋友以落實(shí)教育部“五項(xiàng)管理”相關(guān)規(guī)定為契機(jī)，更新教育理念，改進(jìn)教育方式，提升教育效果，為培養(yǎng)全面發(fā)展的未來建設(shè)者與受歡迎的世界公民共同努力。
三明市第二中學(xué)
2021年6月10日
來源：三明市融媒體中心綜合
