當(dāng)“AI”遇上“思政”會(huì)碰撞出什么樣的火花？福建醫(yī)科大學(xué)聚焦醫(yī)學(xué)院校人才培養(yǎng)的新特點(diǎn)，抓住網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)大發(fā)展的新機(jī)遇，探索數(shù)字賦能醫(yī)學(xué)院校大思政課融合教育新模式，將“AI+思政”新方式融入青年學(xué)子學(xué)習(xí)生活，為實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人目標(biāo)提供了有力的思想文化支撐。

▲媒體記者團(tuán)參觀青耕智谷·AI醫(yī)學(xué)素養(yǎng)與數(shù)智思政應(yīng)用創(chuàng)新研究中心

4月15日上午，“主流媒體福州大學(xué)城巡禮”活動(dòng)在福建醫(yī)科大學(xué)啟動(dòng)。主流媒體記者團(tuán)一同走進(jìn)福建醫(yī)科大學(xué)，實(shí)地解鎖該校高質(zhì)量文化育人新方式。

在青耕智谷·AI醫(yī)學(xué)素養(yǎng)與數(shù)智思政應(yīng)用創(chuàng)新研究中心，可以看到“紅色”思政教育和“藍(lán)色”信息化技術(shù)的深度融合。它們打破以往“我講你聽(tīng)”的傳統(tǒng)觀念，創(chuàng)新“線上”到“線下”思政育人模式，把思政各要素融入“AI+”新時(shí)代。

據(jù)了解，近年來(lái)，福建醫(yī)科大學(xué)融合醫(yī)學(xué)院校特色和馬克思主義學(xué)科特色，成立大思政課實(shí)踐教學(xué)研究中心，旨在打造全國(guó)高校領(lǐng)先的思政教育創(chuàng)新示范平臺(tái)，助力新醫(yī)科人才培養(yǎng)邁向新高度。建設(shè)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)賦能的校史文化平臺(tái)、抗疫主題云展館和“AIGC創(chuàng)作與AI視角下的醫(yī)學(xué)之美”作品展等，通過(guò)構(gòu)建“AI+思政”智慧教育生態(tài)，實(shí)現(xiàn)管理與服務(wù)全流程智能化，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源廣泛共享，引領(lǐng)思政教育改革。同時(shí)，該中心致力于培養(yǎng)具備數(shù)字素養(yǎng)的思政教師隊(duì)伍，全面提升學(xué)生的思想政治素養(yǎng)與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

現(xiàn)場(chǎng)，媒體記者也體驗(yàn)了智能思政資源中樞，感受“AI+思政”的新魅力。

“我們邀請(qǐng)實(shí)踐基地專家學(xué)者進(jìn)思政課堂，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)閩醫(yī)特色的‘虛擬仿真+紅醫(yī)精神’歷史發(fā)源地調(diào)查等‘云上思政課’系統(tǒng)。通過(guò)線上線下相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，做到既有常態(tài)化線下思政課教育教學(xué)，也有創(chuàng)新性的數(shù)字思政課教育教學(xué)。”該校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)，近年來(lái)在學(xué)校的大力支持下，馬克思主義學(xué)院打造了一批網(wǎng)絡(luò)名師工作室，如“明惠兄”“福醫(yī)塘哥”“舒曼會(huì)客廳”等思政課教師特色I(xiàn)P和“福醫(yī)小新思”系列學(xué)習(xí)微視頻，建成了極富特色的“云上大思政課”平臺(tái)，總點(diǎn)擊量超過(guò)800萬(wàn)，點(diǎn)贊收藏量超過(guò)50萬(wàn)。

基于多年來(lái)的“大思政課”教學(xué)與研究實(shí)踐，馬克思主義學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)成功獲批國(guó)家級(jí)社科基金高校思政課研究專項(xiàng)2項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目思政課專項(xiàng)3項(xiàng)、省級(jí)新文科項(xiàng)目1項(xiàng)，獲批教育部高校網(wǎng)絡(luò)教育名師培育支持計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)和福建省高校網(wǎng)絡(luò)教育名師項(xiàng)目1項(xiàng)。

近年來(lái)，該校以人才培養(yǎng)為核心任務(wù)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，自全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議召開(kāi)到教育部印發(fā)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，緊跟時(shí)代步伐，把課程育人放在十大育人體系之首，從“思政課程”到“課程思政”，再到“課程門門有思政，教師處處講育人”，形成“三全十育人”大思政工作格局。

學(xué)校積極支持建設(shè)福醫(yī)符號(hào)的校本課程思政體系，將課程思政貫穿專業(yè)課程教學(xué)的全過(guò)程，構(gòu)建以“案例”為主導(dǎo)的多模式互動(dòng)型課程思政教學(xué)框架體系，融入家國(guó)情懷、科學(xué)精神、醫(yī)者仁心等思政元素。學(xué)校立項(xiàng)首批10個(gè)課程思政案例庫(kù)、出版了福建醫(yī)科大學(xué)課程思政素材叢書(shū)，形成在線共享數(shù)據(jù)庫(kù)，其中《兒科學(xué)思政案例集》與全省15家附屬教學(xué)單位共享。

據(jù)悉，學(xué)校成立福建醫(yī)學(xué)院校課程思政教學(xué)研究虛擬教研室，組建課程思政導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，打造“醫(yī)馬當(dāng)先”課程思政工作坊，以課程思政基本理念、認(rèn)知，基本手段、方法的普及和提升為培訓(xùn)內(nèi)容，深入各學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院開(kāi)展小規(guī)模、面對(duì)面、沉浸式培訓(xùn)，目前已開(kāi)展31期，線下參培教師達(dá)700余人，線上參訓(xùn)老師達(dá)3400余人。課程思政教學(xué)研究中心也獲評(píng)省級(jí)課程思政教學(xué)研究示范中心，在教與學(xué)的過(guò)程中不斷更新理念、開(kāi)闊視野，思政格局得到進(jìn)一步拓展。

當(dāng)天，媒體記者團(tuán)還參觀了福建省高校“紅色文化弘揚(yáng)基地”（紅色閩醫(yī)展）、福建醫(yī)科大學(xué)校史館、抗疫主題館、思月灣大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和勞動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)等地。

（來(lái)源：海峽教育報(bào)記者 鄭琳琳/文 姚興榕、曾子欣/圖 萬(wàn)鑫怡 通訊員/黃鴻峰）